Akademik Kelimeler: Makale Yazarken Kullanılan Bağlaçlar

Akademik yazılarda, fikirlerin düzenli bir şekilde aktarılması ve argümanların açık bir şekilde ifade edilmesi için bağlaçların doğru bir şekilde kullanılması önemlidir.

Yazarla Önerme Arasına Mesafe Koyan Araçlar

• Şuna inanılıyor.
• Yaygın olarak kabul edilen bir görüştür.
• Yaygın olarak varsayılmıştır ki…
• Gökalp’a (1919) göre…
• Alandaki birçok kişiye göre…
• Pek çok bilim insanı şu görüştedir…
• Son araştırmalar (şunu) önerdi…
• Bunu önermek için bazı kanıtlar var.

Açıklama Yaparken Dikkatli Olmak

• Neredeyse kesinlikle…
• Olabilir.
• Daha fazla…

Sonuçları Açıklarken Dikkatli Olmak

• Bu tutarsızlık (…)’dan kaynaklanmaktadır.
• Bu sonuç için birkaç olası açıklama vardır.
• Aradaki farkların iki olası nedeni vardır.
• Bu fark başka bir yerde bulunmadığından, muhtemelen…

Sonuçların Dikkatli Yorumlanmasını Önermek

• Bu veriler dikkatle yorumlanmalıdır çünkü…
• Bu nedenle, bu sonuçların dikkatle yorumlanması gerekir.
• Bu sonuçlar, diğer faktörlerin etkisini dışlamaz.
• Bu açıklamaya biraz dikkatle yaklaşılmalıdır çünkü…
• Bu yanıtlardaki olası yanlılığı akılda tutmak önemlidir.
• Bununla birlikte, küçük bir örneklem büyüklüğü ile, bulgular yeterli olmayabileceğinden dikkatli olunmalıdır.

Etkileri Tartışırken Dikkatli Olmak

• Bu çalışmanın bulguları şunu gösteriyor…
• Bunun olası bir sonucu şudur…
• Birlikte ele alındığında, bu sonuçlar şunu gösteriyor…
• Bu çalışmadan elde edilen kanıtlar şunu gösteriyor…
• İlk gözlemler arasında bir bağlantı olabileceğini öne sürüyor.
• Burada rapor edilen veriler varsayımı destekler görünmektedir.

Önerilerde Dikkatli Olmak

• X’i geliştirmeye yönelik stratejiler şunları içerebilir…
• Bu sonuçlar şunu gösteriyor gibi görünüyor…
• Bu konuyu ele almak için makul bir yaklaşım…
• Gelecekteki araştırmaların bir başka olası alanı, nedenini araştırmak olacaktır.

Gelecek Hakkında Dikkatli Olmak

• Muhtemelen…
• Kesinlikle…
• Bir olasılık…
• Güçlü bir olasılık…
• Küçük bir ihtimal…

Aşırı Genellemeyi Önlemek İçin

• Genel olarak, bu şunu gerektirir…
• Genel anlamda, bu şu anlama gelir…
• X’in genellikle bir rol oynadığı varsayılır.
• Yazarlar genellikle…
• X için genel / kabul görmüş yöntemler şunları içerir:
• Etki göstermeyen çalışmalar genel olarak yayınlanmamaktadır.
• Araştırma makaleleri genellikle aşağıdaki bileşenlerden oluşur:
• Nicel araştırma genellikle pozitivist paradigma ile ilişkilendirilir.

Eleştirel Olmak

Bir Çalışmada Zayıflığın Belirtilmesi

• George (şunu) tam olarak tanımlayamıyor.
• Friedman ……’ın önemini kabul edemiyor.
• Yazar, X’in Y’ye katkıda bulunduğu gerçeğini gözden kaçırıyor.
• Başka bir zayıflık ise, X ve Y arasındaki ilişkiyi ölçmek için hiçbir girişimde bulunulmadığına dair bir açıklama verilmemesidir.
• Araştırma, önceden var olan … gibi şeyleri hesaba katmamaktadır.
• Yazar, X ve Y arasındaki ayrım için hiçbir açıklama sunmamaktadır.
• Smith, farklı X türleri arasında ayrım yapmak için hiçbir girişimde bulunmamıştır.
• … arasında ayrım yapmakta başarısız olur.
• Anlamını açıklamak için hiçbir girişimde bulunmaz.
• Uzun vadeli etkisini dikkate almakta başarısızdır.
• İlgili tüm literatürü sistematik olarak gözden geçirme girişiminde bulunmamıştır.

Yapıcı Öneriler Sunmak

• Çalışma … içerseydi daha ilgi çekici olurdu.
• Bu çalışmalar … üzerinde odaklanılsaydı daha faydalı olurdu.
• Anket (…) hakkında katılımcılara sorsaydı daha faydalı olurdu.
• Daha faydalı / daha fazla ikna edici / çok daha fazla ilginç olurdu.
• … benimsenmiş olsaydı.
• … değerlendirilmiş olsaydı.
• … dahil edilmiş olsaydı.

Teori ve Argümanlardaki Sorunları ve Sınırlamaları Tanımlamak

• Bu teoriyle ilgili temel zayıflık şudur…
• Bu açıklamayla ilgili temel sorun şudur…
• Ancak, bu teori nedenini tam olarak açıklamıyor.
• X hakkındaki literatürün çoğunun bir eleştirisi şu ki…
• Ancak, bu argümanda bir tutarsızlık söz konusudur.
• Bununla birlikte, bu argümanın ciddi bir zayıflığı şudur…
• Bununla birlikte, sorulması gereken bir soru…
• Görünüşe göre Jones’un X çerçevesine ilişkin anlayışı sorgulanabilir.
• Bu açıklamanın sınırlamalarından biri, nedenini açıklamamasıdır.

Yöntem ve Uygulamadaki Sınırları Belirtmek

• Bu yaklaşımın önemli bir dezavantajı şudur…
• Bu yöntemin belki de en ciddi dezavantajı şudur…
• Ancak şu ana kadar incelenen tüm çalışmalar…
• Yine de bu analiz yönteminin bir takım sınırlamaları vardır.
• Bu tür yaklaşımlar, iyi bilinen çeşitli sınırlamaları beraberinde taşır.

Araştırma Hakkında Yorum Yaparken Değerlendirici Sıfatlardan Yararlanma

• Yararlı
• Onun zamanında
• Ufuk açıcı
• Ayrıntılı
• Kapsamlı
• Mükemmel
• Etkili
• Önemli
• Yenilikçi
• Öncü
• Etkileyici
• Geniş kapsamlı
• Çığır açan

Genel Eleştiriye Giriş

• Eleştirmenler, X teorisinin açıklama sağlama kabiliyetini sorguluyor.
• Smith’in meta-analizi önemli eleştirilere maruz kalmıştır.
• Bu iddialara son yıllarda bazı yazarlar tarafından şiddetle karşı çıkılmıştır.
• Birçok analist, X stratejisinin başarılı olmadığını iddia etmektedir.
• Örneğin Jones (2003), şunu iddia eder…

Bazı Yazarların Eleştirel Duruşunu Tanıtmak

• Jones (2077), bunun nedenini de sorgulamıştır.
• Ancak, Jones (1859) şuna işaret eder…
• Yazar, yaygın olarak kabul gören görüşe karşı çıkar.
• Smith, X’i bölümlere ayırma eğilimini eleştiriyor.
• Bununla birlikte, Smith (2058) bu hipotezi sorguladı ve…
• Jones (2077), Smith’in bazı sonuçlarına meydan okudu ve…
• Jones (2088) tarafından yapılan Smith’in çalışmasına yönelik eleştiri şudur:…
• X’in kökenlerinin alternatif bir yorumu Smith’te (1854) bulunabilir.
• Smith ve diğerleri tarafından yakın zamanda yayınlanan bir makale (2011), Jones’un şu varsayımına şüpheyle yaklaşmaktadır.
• Diğer yazarlar (bkz. Ali, 2035; Aslan, 2075), böyle bir yaklaşımın yararlılığını sorgulamaktadır.

Sınıflandırma ve Listeleme

Bir Konuyu Sınıflandırmak

• X, Xi ve Xii olarak sınıflandırılabilir.
• X, Xi, Xii ve Xiii olarak kategorize edilebilir.
• X için çeşitli taksonomiler geliştirilmiştir.
• Sınıflandırmak için farklı yöntemler önerilmiştir.
• X birkaç gruba ayrılabilir: a) …, b) … veya c) ….
• Genel olarak, X iki tür bilgi sağlar: Xi ve Xii.
• ‘Xi’yi, X’in ‘Xii’ biçimlerinden ayırt etmek olağan hale gelmiştir.
• X genellikle iki türe ayrılır: Xi, … olarak da bilinir ve Xii.
• Şu anda X araştırmalarında benimsenen iki temel yaklaşım vardır. Bir… iki…
• Teori, iki farklı X türünü, yani sosyal X ve anlamsal X’i ayırt eder (Smith, 2013).
• Smith’in çalışmaları üç başlık altında toplanır: (1) diyaloglar ve …, (2) olgu derlemeleri ve ….
• Y, X açısından (temelinde, bağlı olarak) Xi ve Xii’ye sınıflandırılabilir.

Belirli Bir Sınıflandırma Sistemini Tanımlama

• Smith (2006), X’i a) …, b) … veya c) olarak sınıflandırır.
• Smith’in (1980) X tipolojisi en yaygın kullanılanıdır.
• Jones (1987), a) …, b) … veya c) olan sistemleri birbirinden ayırır.
• X’i daha iyi anlamak için, Smith ve ark. (2011), Y’yi … kullanarak üç farklı tipte sınıflandırmıştır.
• Smith için X, dört çeşittir: (1) X olan …; (2) X olan…; (3) X olan…; ve (4) X….
• Jones’un sisteminde, bireyler …’nin üst veya alt kategorilerine ait olarak sınıflandırılır.
• Smith ve Jones (2003), Y’nin iki geniş kategorisi olduğunu iddia eder: a) … ve b) ….
• … açısından.
• … temelinde.
• … olup olmadığına göre.

Bir Sınıflandırma Sistemi Hakkında Yorum Yapma

• Bu sınıflandırma sistemi şunları içerir: …
• Bu sistem, ayırt etmeye yardımcı olur.
• Bu sınıflandırma yararlıdır çünkü …
• Sistem, çok basittir ve …
• X için bir temel sağlar.
• Y’ye bağlı olarak değişebilir.
• Sistem üzerinde anlaşmaya varılmıştır.
• X’i içerecek şekilde genişletilmiştir.
• Belirli bir amaçla geliştirilmiştir.
• Sistem, daha bilimseldir çünkü dayanır…
• Ancak, artık güncel değil.
• Bu sınıflandırma sistemi sorunlu olabilir.
• Sistem, revizyona ihtiyacı var.
• … için bir sorun teşkil ediyor.
• X ile ilgili olarak sınırlı bir faydası var.

Listelemelerden Yararlanmak

• Bu konu en iyi üç başlık altında ele alınabilir: X, Y ve Z.
• Yönetimin temel yönleri şu şekilde sıralanabilir: X, Y ve Z.
• İngilizcenin bu kadar baskın hale gelmesinin üç nedeni vardır. Bunlar: …
• Bir hasta X’e maruz kaldığında ortaya çıkan iki tür etki vardır. Bunlar: …
• Yeni yaklaşımın dezavantajları üç başlık altında tartışılabilir: …
• İştah açıcı uyaranların birbirinden ayrılabilir üç temel işlevi vardır. Birincisi … İkincisi …
• Britanya gezisi sırasında şu sanayi merkezlerini ziyaret etti: Manchester, Leeds ve …
• Bu bölüm çeşitli nedenlerle dahil edilmiştir: Bu …; gösterir …; ve anlatır …
• Dört Ses Kütlesi, Kyrie, Gloria, Credo, Sanctus ve Agnus Dei olmak üzere beş bölümden oluşuyor.

Başkalarının Listelerine Atıfta Bulunmak

• Smith ve Jones (1991), X, Y ve Z’yi bebek ölümlerinin başlıca nedenleri olarak sıralamaktadır.
• Smith (2003), X’in temel özelliklerini şu şekilde sıralamaktadır: X’tir; Y’dir; ve Z’dir.
• Smith (2003), Y’nin iki geniş kategorisi olduğunu ileri sürer: a) … ve b) …
• Aristoteles için hareket dört çeşittir: (1) hareket olan …; (2) hareket …; (3) hareket …
• Smith (2003), X için üç koşul önerir. Birincisi, X … olmalıdır. İkinci olarak, … olmalıdır.

Karşılaştırma Yapmak ve Farklılıkları Ortaya Koymak

Farklılıkların Tanıtılması

• X, birçok açıdan Y’den farklıdır.
• X, Y’den birkaç önemli yönden farklıdır.
• X ve Y arasında bir takım önemli farklılıklar vardır.
• Bununla birlikte, daha önceki bulguların aksine, X’e ilişkin hiçbir kanıt saptanmamıştır.
• Betimleyici bir vaka çalışması, aşağıdakileri kullanması bakımından bir keşif çalışmasından farklıdır.
• Jones (2013), Y ve Z arasında X’in düşüş hızında çarpıcı farklılıklar bulmuştur.
• X’lerin sinir sistemleri, birkaç temel açıdan Y’lerinkinden önemli ölçüde farklıdır.
• Farklılıklar: büyük, dikkate değer, belirgin, yalnızca, hafif, önemli, mühim.

Benzerliklerin Tanıtılması

• Hem X hem de Y, bir dizi temel özelliği paylaşır.
• X ve Y arasında bir takım benzerlikler vardır.
• X’in insan sağlığı üzerindeki etkileri, Y’ninkine benzerdir.
• Hem X hem de Y, genellikle “güvenli bir ortamda” gerçekleşir.
• Bu sonuçlar, Smith ve ark. (1999) tarafından bildirilenlere benzerdir.
• Bu tanım, Smith (2001)’de bulunana benzer.
• Getiri oranı, karşılaştırılabilir çalışmalarınkine benzer (örn. Smith ve diğerleri, 1999).
• Bu araştırmada kullanılan yaklaşım, diğer araştırmacılar tarafından kullanılana benzer.
• Çalışmalar, insanlarda ve hayvanlarda X’leri karşılaştırdı ve bunların temelde aynı olduğunu buldu.

Bir Cümlede Karşılaştırma

• Sözlü toplumlar şimdiki zamanla daha fazla ilgilenme eğilimindeyken, okuryazar toplumlar kesin bir geçmiş bilincine sahiptir.
• Sözlü toplulukların aksine, okuryazar toplumlarda takvim zamanından uzaklaşmak çok zordur.
• Sözlü kültürlerdeki insanlarla karşılaştırıldığında, okuryazar kültürlerde insanlar hayatlarını saatler ve takvimler etrafında düzenlerler.
• Bağlaçlar: Buna karşılık, öte yandan, benzer şekilde, aynı şekilde.

Bir Cümlede Kıyaslama

• Denemede kadınlar, erkeklerden daha az hata yaptı.
• Kadınlar, erkeklerden daha fazla/daha az sözel akıcılığa sahip olma eğilimindedir.
• Kadınların testlerde iyi performans gösterme olasılığı erkeklerden daha azdır.
• Kadınlar, algısal hız testlerinde erkeklerden daha iyi performans gösterme eğilimindedir.

Akademik Çalışmalarda Tanımlar

Akademik çalışmalarda öğrenciler, bu terimleri net bir şekilde anladıklarını gösterebilmek için anahtar kelimelerin ve ifadelerin tanımlarını vermeleri beklenir. Ancak, daha genel olarak, akademik yazarlar, okuyucularının belirli anahtar terimler kullanıldığında tam olarak ne anlama geldiğini anlamaları için terimleri tanımlar. Önemli kelimeler net bir şekilde anlaşılmadığında yanlış anlamalar ortaya çıkabilir. Gerçekte, birçok anlaşmazlık (akademik, hukuki, diplomatik, kişisel) aynı terimin farklı yorumlarından kaynaklanmaktadır. Akademik yazıdaki öğretmenler ve öğrenciler, bir konuyu incelemeye başlamadan önce bu farklı yorumları keşfetmek zorunda kalabilirler.

Giriş Cümleleri

• ‘X’ terimi ilk olarak … tarafından kullanılmıştır.
• ‘X’ terimi …’ya kadar izlenebilir.
• Önceki çalışmalar, X’i çoğunlukla … olarak tanımlamıştır.
• ‘X’ terimi, Smith tarafından …’da tanıtılmıştır.
• Tarihsel olarak, ‘X’ terimi …’yi tanımlamak için kullanılmıştır.
• Burada, tam olarak ne anlama geldiğini açıklığa kavuşturmak gereklidir.
• Bu, ‘X’ kelimesinin ne anlama geldiği konusunda açık olma gerekliliğini göstermektedir.

Basit Üç Bölümlü Tanımlar

• Üniversite, bilginin üretildiği ve başkalarına aktarıldığı bir kuruluştur.
• Sosyal Ekonomi, sosyal sorunların ölçülmesi, sebepleri ve sonuçları ile ilgilenen ekonomi dalı olarak tanımlanabilir.
• Araştırma, üç öğe veya bileşenden oluşan sistematik bir süreç olarak tanımlanabilir: (1) bir soru, problem veya hipotez, (2) veri ve (3) verilerin analiz ve yorumlanması.
• Braille, körler için, kağıt üzerindeki yükseltilmiş noktaların alfabenin harflerini temsil ettiği dokunarak okuma ve yazma sistemidir.

Anlamların Genel Tanımları veya Uygulama Alanları

• X geniş bir şekilde … olarak tanımlanabilir.
• X gevşek bir şekilde … olarak tanımlanabilir.
• X, … olarak tanımlanabilir. Bu, … içerir.
• Literatürde, bu terim genellikle …’yi ifade etmek için kullanılır.
• Genel olarak, X, herhangi bir … uyarıcısı olarak tanımlanabilir.
• X, …’in operasyonlarını ifade ederken, Y …’yi ifade eder.
• ‘X’ teriminin geniş kullanımı bazen … ile özdeşleştirilir.
• ‘Hastalık’ terimi, … ile karakterize edilen biyolojik bir olayı ifade eder.
• … olarak tanımlanan X, şu anda dünya çapında bir sorun olarak kabul edilmekte ve … ile ilişkilendirilmektedir.

‘X’ Terimi Tanımlanabilir

• ‘X’ terimi …’yi ifade eder.
• X, A), B) ve C)’yi kapsar.
• X, …’yi ifade etmek için kullanılmaya başlanmıştır.
• X, genel olarak … anlamına gelmektedir.
• …’yi ifade etmek için kullanılmaya başlanmıştır.
• Bazı türlerde … belirli çağrışımlar taşır.
• X, genellikle … olarak bilinen Y için nispeten yeni bir isimdir.

Varyasyon Gösteren Tanımlar

• X’in tanımı gelişmiştir.
• X’in birden fazla tanımı vardır.
• X’in birkaç tanımı önerilmiştir.
• X alanında, X’in çeşitli tanımları bulunmaktadır.
• ‘X’ terimi, birçok kavramı içinde barındırır ki …
• Bu terim, iki örtüşen, hatta biraz kafa karıştırıcı anlama sahiptir.
• X’in yaygın tanımları ortaya çıkmıştır (Smith ve Jones, 1999).
• Yaygın kullanımına rağmen, X farklı disiplinlerde farklı şeyleri ifade etmek için kullanılmaktadır.
• X’in tanımı araştırmacılar arasında değiştiğinden, terimin nasıl … olduğu konusunda açıklık getirmek önemlidir.

Bir Terimin Anlamındaki Değişiklikler

• Bu terimin anlamı evrim geçirmiştir.
• Bu terim zamanla değişiklik göstermiştir.
• Bu terim, … anlamını ifade etmek için genişletilmiştir.
• Bu terimin anlamı son yıllarda genişletilmiştir.
• Bu terim, … boyunca tutarlı olmamıştır.
• Bu terimin anlamı, orijinal tanımından biraz değişmiştir.

Bir Terimi Tanımlamada Zorluklar

• X, tartışmalı bir terimdir.
• X, oldukça belirsiz bir terimdir.
• X’i tanımlamak zordur çünkü …
• X’in kesin bir tanımı yapmak zor olmuştur.
• X’in genel kabul görmüş bir tanımı yoktur.
• Maalesef, X hala kötü tanımlanmış bir terimdir.
• …’nin neyi içerdiği konusunda anlaşmaya varılmış bir tanım yoktur.
• X’in ne anlama geldiği konusunda pek az fikir birliği vardır.
• … terimleri etrafında bir belirsizlik vardır.
• Bu terimler genellikle birbirinin yerine ve kesinlikten yoksun şekilde kullanılmaktadır.
• X’i tanımlamak için pek çok terim kullanılmaktadır, bunlardan en yaygın olanlar …’dır.
• X’in tanımı literatürde değişiklik göstermektedir ve terminolojik karışıklık vardır.
• Smith (2001), ‘X’ terimi altında dört yeteneği tanımlamıştır: a) …
• ‘X’ terimi literatürde sıkça kullanılmaktadır, ancak bugüne kadar … hakkında bir fikir birliği yoktur.
• X, psikolojide yaygın olarak kullanılan bir kavramdır, ancak kesin olarak tanımlanması zordur.
• Görüş ayrılıkları hala devam etse de, X’in …’yi ifade ettiği konusunda bir fikir birliği olduğu görünmektedir.

Bir Terimin Anlamının Tartışılması

• Bu terimin anlamı tartışılmıştır.
• …’den itibaren bu terimin anlamı tartışılmaktadır.
• Tanımlanması oldukça zor olduğu kanıtlanmıştır.
• …’de bu terim önemli bir anlaşmazlık konusu olmuştur.
• … arasında devam eden bir tartışmanın konusu olmuştur.

Bir Makale veya Tezde Kullanılan Terimler

• Burada ‘X’ terimi …’yi ifade etmek için kullanılmaktadır.
• Bu çalışmada, X şu şekilde tanımlanmıştır: …
• ‘X’ terimi yalnızca …’yi ifade etmek için kullanılacaktır.
• Bu makalede, ‘X’ terimi tüm …’yi ifade etmek için en geniş anlamıyla kullanılacaktır.
• Bu yazıda, bu olguyu tanımlamak için kullanılacak terim ‘X’ olacaktır.
• Bu tezde, ‘X’ ve ‘Y’ terimleri birbirinin yerine kullanılacak ve … anlamına gelecektir.
• Bu tezde, ‘X’ terimi hem gayri resmi sistemleri hem de …’yi ifade etmek için kullanılacaktır.
• Bir dizi farklı ‘X’ tanımı önerilmiş olsa da, bu makale ilk olarak Smith (1968) tarafından önerilen tanımı kullanacaktır, bu da … olarak görülmüştür.

Yazarların Tanımlarına Atıfta Bulunmak: Öne Çıkan Yazarlar

• Smith (2001) için X, … anlamına gelir.
• Smith (2001), ‘X’ terimini …’yi ifade etmek için kullanmaktadır.
• Smith (1954), … terimini kullanan ilk kişi gibi görünmektedir.
• 1987'de psikolog John Smith, … tanımlamak için ‘X’ terimini popülerleştirmiştir.
• Smith (2001:23) tarafından sağlanan bir tanıma göre, X, ‘maksimum derecede …’ olarak tanımlanmaktadır.
• Bu tanım, Smith (2012) ve Jones (2013) tarafından tanımlanan X ile yakından örtüşmektedir, her ikisi de X’i … olarak tanımlamaktadır.
• Smith, 1920 yılına kadar Jones’un ‘X’ terimini belirli …’yi ifade etmek için kullandığını göstermiştir.
• Hemşireliği tanımlayan ilk kişilerden biri, Florence Nightingale (1860) idi ve şöyle yazmıştır: ‘… …’
• Chomsky, dilbilgisi için ‘… üreten bir tür cihaz’ olarak tanımlamaktadır (1957, s. 11).
• Aristoteles, hayal gücünü ‘gerçek bir duyum sonucu meydana gelen hareket’ olarak tanımlar.
• Smith ve arkadaşları (2002), sağlığı şu şekilde tanımlamışlardır: ‘sağlık, … ile bir durumdur’.

Yazarların Tanımlarına Atıfta Bulunmak: Öne Çıkmayan Yazarlar

• X, Smith (2003: 119) tarafından ‘…’ olarak tanımlanmaktadır.
• ‘X’ terimi, Smith (2001) tarafından …’yi ifade etmek için kullanılmaktadır.
• X, Smith (2012) için, … olduğunda meydana gelen bir durumdur.
• X’in bir başka tanımı, Smith (1982) tarafından verilmiştir ve … olarak tanımlanmaktadır.
• ‘X’ terimi, Aristoteles tarafından dört örtüşen anlamda kullanılmaktadır. İlk olarak, …’in temelini ifade eder.
• X, bir değerlendirme süreci veya aracının … ölçme derecesidir (Smith ve arkadaşları, 1986).

Bir Tanım Üzerine Yorum Yapmak

• Bu tanım … içerir.
• … için olanak tanır.
• …’yi vurgular.
• …’yi ayırt etmeye yardımcı olur.
• …’yı göz önünde bulundurur.
• … için bir problem teşkil eder.
• … olarak evrilmeye devam edecektir.
• …’ya bağlı olarak değişebilir.
• … sonrasında kabul edilmiştir.
• …’yi içerecek şekilde genişletilmiştir.

Aşağıdaki Tanım

• …’yi amaçlamaktadır.
• …’ya dayalıdır.
• Çok basittir:
• … nedeniyle faydalıdır.
• … olarak sorunludur.
• … nedeniyle yetersizdir.
• … nedeniyle revizyona ihtiyaç duymaktadır.
• Ne dışladığı önemli.
• Şimdiye kadar üretilen en hassas tanımdır.

Trendleri Tanımlama

• Grafik, …’da bir artış olduğunu göstermektedir.
• Şekil 2, …’da küçük bir düşüş olduğunu ortaya koymaktadır.
• Üretim, 1985'te zirve yaptı.
• 18 yaş, suç işleme açısından zirve noktasıdır.
• X sayısı …’da zirveye ulaşmıştır.
• …’da bir düşüş gözlemlenmiştir.

Tablolar ya da Grafiklerdeki Trendleri Vurgulama

• Bu tabloda dikkat çeken şey, …’ın büyümesidir.
• …’ın yüksek oranıdır.
• …’ın değişkenliğidir.
• …’ın baskın oluşudur.
• …’daki hızlı azalmadır.
• …’daki sürekli düşüştür.
• …’ın genel örüntüsüdür.
• …’daki dramatik azalmadır.
• …’ın sürekli büyümesidir.
• … arasındaki farktır.
• …’ın olağanüstü büyümesidir.

Grafiklerde Yüksek ve Düşük Noktaları Tanımlama

• X’in üretimi, 1990'da düşük seviyeye ulaşmıştır.
• Yıl sonunda oran, $5.00'lık düşük bir seviyeye düşmüştür.

Trendleri Projeksiyonla Tanımlama

• X oranı muhtemelen … düşecektir.
• X sayısı … kadar yükselecektir.
• X miktarı artacaktır.
• X’in sayısı, … kadar yükselecek ve sabit kalacaktır.
• X oranı, … kadar bir azalma gösterebilir.
• …’dan sonra trendin devam etmesi bekleniyor.
• X oranı belirli bir noktada sabit kalacaktır.

Miktarları Tanımlama

Miktarları tanımlamak için kullanılan dil, ana dili olmayanlar için karmaşık olabilir çünkü birçok kısa dilbilgisel kelime kombinasyonu (örneğin, edatlar ve zamirler) içerir ve bu ifadeler kolayca karıştırılabilir. Aşağıda verilen birçok ifade, yaklaşık ölçüleri belirtmek için kullanılan kelimeleri de içerir, örneğin: neredeyse, yaklaşık olarak, yarımın üzerinde, %50'den az, biraz fazla.

Kesirleri Tanımlama

• Anketi tamamlayanların yarısından fazlası … belirtmiştir.
• Katılımcıların neredeyse yarısı (%48) … kabul etmiştir.
• Anketi tamamlayanların yaklaşık yarısı … hakkında yorum yapmamıştır.
• Cevap verenlerin üçte birinden azı (%32) … olduğunu belirtmiştir.
• Birleşik Krallık’ta ilk evliliklerin sayısı neredeyse beşte biri kadar azalmıştır.
• 148 hastanın yarısından fazlası … olduğunu belirtmiştir.

Kesirleri Belirten İfadeler

• Çok fazla …, yaklaşık …, neredeyse …, %50'nin üzerinde
• Biraz daha az, %50'den az, %25'in altında, üçte birinden az

Oranları Tanımlama

• Singapur, milyoner hane oranında en yüksek orana sahiptir.
• Yıllık doğum oranı 1000 kişide 44.4'ten 38.6'ya düşmüştür.
• 1945'te evlilik dışı doğum oranı 10'da bir oranına ulaşmıştır.
• İskoçya, yalnız ebeveyn oranı en düşük olan ülke olup sadece %14’tür.
• Acil servislerde nüfusun oranı, X’lerde Y’ye göre %65 daha yüksektir.

Yüzdeleri Tanımlama

• Görüşülenlerin %70'i … belirtti.
• 1981'den bu yana İngiltere, suç oranında %89'luk bir artış yaşamıştır.
• Yanıt oranı, 6 ayda %60, 12 ayda ise %56 olmuştur.
• 1960'ta evlilik dışı doğumlar, doğumların %5'inin biraz üzerindeydi.
• 34 radyologdan gelen geri gönderilen anketlerin yanıt oranı %34'tür.
• Ayrıca, çalışmasında yer alan makalelerin %10'undan azının … alıntı yaptığını belirtmiştir.
• Yaş ilerledikçe, X olma olasılığı her yıl %9.6 artmıştır (p = 0.006).
• ABD’deki en düşük %20'lik ailelerin ortalama geliri, 1970'te $10,716'dan … düşmüştür.
• X, 2,500 kürtajdan %58'inin 15–24 yaş arasındaki genç kadınlarda olduğunu ve bunların %62'sinin … olduğunu bulmuştur.

Yüzde İfadeleri

• Çok fazla, yaklaşık, neredeyse, %40, %50, %80
• Biraz daha az, %50'den az, %40'dan az, %30'un altında

Ortalamaları Tanımlama

• X, Y ve Z’yi içeren 12 gözlemin ortalaması 19.2 mg/m olarak bulunmuştur.
• Bu rakam, farklı yaşlarda ortalama yaşam süresi olarak görülebilir.
• Önerilen model, ortalama yaşam süresinde dik bir azalma öngörmektedir.
• Roma kölelerinin muhtemelen ortalamanın altında bir yaşam süresine sahip oldukları düşünülmektedir.
• Koroner aterosklerozu olan X’lerin ortalama yaşı 48.3 ± 6.3 yıldır.
• Ortalama ölüm yaşı 38.1 ± 12.0 yıldır (10'dan 60+ yıla kadar değişiyor).
• X için ortalama puan, çok değişkenli varyans analizine tabi tutulmuştur.
• ABD’deki en düşük %20'lik ailelerin ortalama geliri 1970'te $10,716'dan … düşmüştür.

Aralıkları Tanımlama

• X’in tahmin edilen değerleri 200,000 ile 700,000 arasında ve hatta bir milyona kadar çıkmaktadır.
• Katılımcılar, ortalama 15 yıl süreyle çalışmışlardır (6 ila 35 yıl arasında).
• Katılımcıların yaşları 19 ile 25 arasındadır ve kırsal ve kentsel arka planlardan gelmektedirler.
• Azalma oranları 2.71–0.08 cm/gün arasında değişmiş ve ortalama 0.97 cm/gün olarak bulunmuştur.
• Dergi kullanımı, beşeri bilimlerde %10.7–%36.4, …’da ise %25–%57 arasında değişmiştir.
• Kanıtlar, doğumdan itibaren yaşam beklentisinin yirmi ile otuz yıl arasında değiştiğini göstermektedir.
• Derinlik 575 ile 590 metre arasında, deniz tabanı son derece düz olup, ortalama eğimi …’dir.
• ABD’deki en düşük %20'lik ailelerin ortalama geliri, $10,716'dan $9,833'a düşmüştür.

Nedensellik Açıklamaları

Birçok akademik çalışma, problemleri anlamak ve çözüm önerileri sunmakla ilgilidir. Özellikle uygulamalı alanlarda, lisansüstü düzeydeki öğrenciler, inceleyecekleri problemleri araştırırlar. Gerçekten de problemler, akademik etkinliğin önemli bir kısmının hammaddesi olarak görülebilir. Ancak, çözüm önerileri sunulmadan önce, problemin tam olarak analiz edilmesi gerekir ve bu da nedenleri derinlemesine anlamayı içerir. Nedenler ve etkiler hakkında açıklama yapmak için kullanılabilecek bazı dil yapıları aşağıda verilmiştir.

Nedensellik Belirten Fiiller

• Demir eksikliği, yorgunluk ve bitkinliğe neden olabilir.
• Skorbüt, C vitamini eksikliğinden kaynaklanır.
• X’teki istikrarsızlığın büyük bir kısmı, savaşın ekonomik etkilerinden kaynaklanmaktadır.
• Vitamin A eksikliğinin bir sonucu körlüktür.

Katkıda Bulunan Faktörler Belirten Fiiller

• X, … düşüşüne katkıda bulunmuştur.
• Artık X’in … üzerindeki önemli rolü anlaşılıyor.
• Bir dizi faktör, … etkilerini belirlemede rol oynamaktadır.
• X ve Y’nin karışımı, Z üzerinde güçlü bir etkiye sahiptir.
• Son araştırmalar, X’in … üzerinde olumsuz bir etkisi olduğunu ortaya koymuştur.
• Bir dizi faktör, … hacmini ve türünü etkileyebilir.
• Tüm bu faktörler, … verimliliğini ve etkinliğini etkileyebilir.
• X, kaliteyi belirlemede yardımcı olan birçok faktörden sadece biridir.

Nedenselliği Belirten İsimler

• X’lerin düşmesinin bir nedeni …’dir.
• Vitamin A eksikliğinin bir sonucu körlüktür.
• X’in Y üzerindeki nedensel rolü, … tarafından kanıtlanmıştır.
• X’in en olası nedenleri kötü beslenme ve egzersiz eksikliğidir.
• X’in nedenleri, … içinde yoğun tartışmalara konu olmuştur.
• X, yaşlılar için derin sağlık sonuçları doğurabilir.
• Fiziksel aktivite, formu korumada önemli bir faktördür.
• Birçok diğer ilaç, kolesterol seviyeleri üzerinde etkili olabilir.

Katkıda Bulunan Ajansları Belirten İsimler

• X, … için önemli bir faktördür.
• X, … üzerinde büyük bir etkiye sahiptir.
• X, … üzerinde olumlu bir etki yapmaktadır.
• X, … üzerinde önemli bir etkiye sahiptir.
• X, … için önemli bir belirleyicidir.
• X ve Y, Z’nin önemli itici faktörleridir.
• X, genellikle Y ile güçlü bir ilişki içinde görülen bir faktör olarak kabul edilir.
• X, … gelişiminin önemli bir katkıda bulunan faktörüdür.
• Bu çalışma, … için sorumlu olan birkaç faktörü ortaya koymuştur.
• Araştırma, yalnızlık ile erken ölümün üzerine obeziteden iki kat daha fazla etkisi olduğunu bulmuştur.

Nedensellik Belirten Edatlı İfadeler

• Yılda 200,000 kişi, iyot eksikliği nedeniyle sağır olmaktadır.
• Çocuklar eğer kötü beslenirse hayatta kalıp yetişkin olursa, öğrenme yetenekleri azalmaktadır. Bu nedenle, büyüdüklerinde iş bulmaları zor olacaktır.
• Malnütrisyon, hastalıklara ve yetişkinlikte çalışma yeteneğinde azalmaya yol açar.

Nedensel Bağlantıyı Belirten Cümle Bağlaçları

• Kötü beslenmiş çocuklar hayatta kalıp yetişkin olduğunda, öğrenme yeteneklerinin azaldığı görülmektedir. Bundan dolayı, iş bulmaları muhtemelen zor olacaktır.
• Bu durumu, fiziksel aktiviteyi artırarak engellemek mümkündür. Sonuç olarak, yaşam kalitesi artacaktır.

Olası Nedensel İlişkiyi Belirten İfadeler

• X, … için önemli bir faktör olabilir.
• X, … artışına katkıda bulunuyor olabilir.
• X, …’ı ortaya çıkarmada hayati bir rol oynayabilir.
• X’in … ile bir artışa yol açmış olabileceği düşünülmektedir.
• X’in Y’yi etkileyebileceğine dair bazı kanıtlar vardır.
• Bu bulgular, X’in …’ı iyileştirebileceğini göstermektedir.
• X’in Y ile kötüleşip kötüleşmediği henüz net değildir.

Olası Bir İlişkiyi Belirten İfadeler

• X, Y ile bağlantılı gibi görünmektedir.
• X’in kullanımı, … ile bağlantılı olabilir.
• Çoğu durumda, X, … ile ilişkilendirilebilir.
• Literatürde, X’in Y ile ilişkili olduğu bildirilmiştir.
• Yüksek X tüketimi, … ile ilişkili olabilir.
• Bu, X ve Y arasında zayıf bir bağlantının olabileceğini gösteriyor.

Verilen Örnekler

Yazarlar, genel iddialarını veya argümanlarını desteklemek için belirli örnekler verebilirler. Örnekler, okuyucunun veya dinleyicinin bilinmeyen veya zor kavramları anlamasına yardımcı olmak için de kullanılabilir, ayrıca genellikle daha kolay hatırlanır. Bu nedenle, öğretimde sıkça kullanılmaktadır. Son olarak, öğrenciler, karmaşık bir problemi veya kavramı anladıklarını göstermek için çalışmalarında örnekler vermek zorunda olabilirler. Örneklerin desteklediği açıklamalarla kullanılan dil her zaman açıkça belirtilmeyebilir.

Örnekler Ana Bilgi Olarak Cümlede

• Bunun iyi bilinen bir örneği …’dir.
• X ile ne kastedildiğine dair başka bir örnek …’tir.
• Bu, … tarafından yapılan çalışmalarda örneklendirilmektedir.
• Bu ayrım, … kullanılan çalışmalarda daha da örneklendirilmektedir.
• Bunun bir örneği, Smith (2004) tarafından gerçekleştirilen çalışmadır, burada …
• X tekniğinin etkinliği, Smith et al. (2010) tarafından hazırlanan bir raporda örneklendirilmiştir.
• X’in önemli bir örneği …’dir.
• Bu, … durumunda açıkça görülmektedir.
• Bu kesinlikle … durumu için doğrudur.
• X’in kanıtı, … durumunda açıkça görülebilir.
• Amerika’daki benzer bir durumda, Smith (1992), …’yı belirlemiştir.
• Bu, iki Londra fizik laboratuvarının yaptığı çalışmalarda görülebilir.
• X, …’nın güzel bir örneğidir.
• X, bu noktayı net bir şekilde açıklamaktadır.
• Bu, kısa bir şekilde şu şekilde örneklendirilebilir …
• Örnek olarak, Smith (2003), … verilerinin nasıl elde edildiğini göstermektedir.
• Bu deneyler, X ve Y’nin …’de belirgin işlevlere sahip olduklarını örneklendirmektedir.

Ekstra Bilgi Olarak Örnekler

• Gençler, sigaraya başlamanın çeşitli nedenleri vardır; örneğin, arkadaş baskısı veya …
• Kaynakların fiyatları, örneğin bakır, demir cevheri ve alüminyum gibi, son yıllarda azalmıştır.
• Pavlov, bir uyaranın (örneğin bir çanın çalması) yiyecekten önce gelmesi durumunda …
• Birçok hastalık, en azından kısmi olarak, stresin sonucudur; bunlar arasında artrit, astım ve migren bulunmaktadır.
• Gassendi, Kepler, Galileo, Descartes ve diğer birçok bilim insanı ile yakın temas halindeydi.

Destek Olarak Durumlar Raporlama

• Bu vaka, … gösterdi.
• Bu, … durumunda görülmüştür.
• Burada rapor edilen durum, …’yı örneklendirmektedir.
• Genel olarak, bu vakalar, … görüşünü desteklemektedir.
• Bu vaka çalışması, …’nın önemini doğrulamaktadır.
• Şu ana kadar sunulan kanıtlar, … fikrini desteklemektedir.
• Bu vaka, … için daha iyi stratejilerin gerekliliğini göstermektedir.
• Bu vaka, çok net bir şekilde gösteriyor ki, … çok önemlidir.
• Bu vaka, … hastalarında daha fazla araştırma yapılması gerektiğini ortaya koymaktadır.
• Bu vaka, X’in, …’da yenilikçi pazarlama stratejileri kullandığını göstermektedir.
• Smith et al. (2013) tarafından rapor edilen son vakalar da, … hipotezini desteklemektedir.
• X’in desteklenmesi için, Y’nin birçok durumda Y’yi indüklediği gösterilmiştir (Smith et al., 2001).

Kaynaklar

• https://www.phrasebank.manchester.ac.uk